Waterloon äiti toivoo muutosta pojan menettämisen jälkeen

Angelicia Smith Waterloosta menetti traagisesti poikansa Giovanni Bournen 22. kesäkuuta 2021 vain viikkoja ennen hänen 12. syntymäpäiväänsä.





Hänellä on yksi viesti, jonka hän haluaa vanhempien, opettajien ja muiden lasten kuulevan: Jos näet jotain, sano jotain.



Smith aikoi osallistua Waterloon kouluneuvoston kokoukseen heinäkuun 12. päivänä, jossa hän halusi viimeaikaisten tapahtumien valossa jakaa kokemuksiaan.

kesäleirit buffalo ny 2016



Oli niin monia perheitä, jotka kirjoittivat minulle, jopa aiemmat Waterloon opiskelijat, jotka ovat nyt minun ikäisiäni, Smith kertoi LivingMaxille koulun hallituksen kokouksen jälkeen. Ilmapalloseremoniassa oli erityisesti yksi lapsi, jota juuri pidin, ja silloin tajusin, että tämän on lopetettava. Tämä on naurettavaa.



Smith aloitti taistelunsa kiusaamista vastaan ​​kauan ennen kuin menetti Gion.

Haastattelun aikana hän viittasi moniin asioihin, joita hän oli yrittänyt käsitellä koulun kanssa ennen Gion kuolemaa.

Luuletko, että tyttäreni on ainoa, joka istui wc-istuimella lounaan aikana? Smith kysyi. Ei hän ole. Monet lapset syövät lounasta kylpyhuoneessa. Se on kamalaa. Se on osuma heidän itsetuntoonsa. Itkin, kun tyttäreni kertoi sen minulle. Itkimme yhdessä. En koskaan halua tyttäreni tuntevan olonsa niin vieraantuneeksi ja se satuttaa. Hän ei voinut edes mennä jonkun toimistoon.



Smith viittasi hänen yrityksiinsä käsitellä ongelmia jo hänen tyttärensä ollessa toisella luokalla.

Tyttäreni oli koulubussissa, ja toinen poika kutsui häntä N-sanalla, Smith sanoi. Hän kertoi hänelle, että hänen setänsä tulee takaisin tähän kouluun ja ampuu hänet AK47:llä.

Hän selitti, että hänen tyttärensä oli liian nuori ymmärtämään tarkalleen, mitä hänelle sanottiin, mutta se pelotti Smithiä.

Hän tuli kotiin ja kysyi: 'Äiti, mikä on AK47?' Smith sanoi. Kysyin häneltä, mistä hän kuuli sen, ja hän sanoi, että poika kertoi hänelle, että hänen setänsä aikoi tappaa hänet. Olin niin peloissani ja lähetin pitkän sähköpostin rehtorille.

Smith jatkoi selittäneensä, että hän ilmaisi tarpeen tehdä jotain tilanteelle ja kuinka kauhuissaan hän oli tyttärensä puolesta. Hän kysyi, oliko bussissa video ja ääni, ja hän vastasi kyllä. Saadakseen sen hänen täytyi kysyä tuolloin resurssipäällikköltä. Hän onnistui vihdoin saamaan videon ja äänen käytyään eri kanavien läpi, ja huomasi, että poika sanoi nuo asiat.




Tyttäreni serkku näki tämän tapahtuvan ja nousi seisomaan ja asettui kahden väliin, Smith sanoi. Hän joutui vaikeuksiin toisen pojan kanssa, koska hän tuki serkkuaan.

Smith sanoi myös, että henkiviikolla viime vuonna koulussa heillä oli päivä nimeltä 'Merica Day, ei Amerikkapäivä'. Vaikka päivä oli suunnattu isänmaalliseen juhliin, Smith ei voinut olla huomaamatta, että valinnassa käyttää 'Mericaa Amerikan sijasta nykyisessä poliittisessa ilmapiirissä' oli jonkinlainen konnotaatio. Ei vain, mutta kun hänen tyttärensä kysyi Black History Month -juhlista, hänelle kerrottiin, että he eivät vietä vapaapäiviä.

LivingMax lähetti sähköpostia Waterloon koulukunnan puheenjohtajalle Ellen Hughesille kysyäkseen, oliko syytä valita Merica Amerikan sijasta ja pidettiinkö Black History Month -lomaa Waterloon koulupiirissä.

Ymmärtäkää, että lain mukaan hallitus valitsee johtajan, valvoo verotusta ja tekee politiikan. Hughes vastasi. Emme hoida koulujen päivittäistä toimintaa.

Hughes ilmoitti välittävänsä sähköpostin edelleen rouva Bavisille eikä kommentoi enempää, koska se olisi sopimatonta.

Rouva Bavis tavoitettiin kommentoimaan, eikä hän ole vastannut.

Muutamaa päivää myöhemmin Hughes lähetti seurantasähköpostin.

Halusin kertoa sinulle, että vanhempien tulee raportoida kaikista tapauksista niiden tapahtuessa, Hughes kirjoitti. Koulu tutkii kaikki tapaukset.

Hughes ehdotti vastauksena kysymyksiin, jotka koskivat yhteistyötä rouva Smithin kanssa, että hänen pitäisi liittyä ohjauskomiteaan.

Olemme työskennelleet kiusaamisen parissa vuosia ja teemme niin jatkossakin, hän kirjoitti.

Smith välittää syvästi turvallisen ympäristön luomisesta kaikille eri roduille, seksuaaliseen suuntautumiseen ja sukupuoleen kuuluville lapsille. Hänen taistelunsa kiusaamista vastaan ​​on yritys luoda edistävä, turvallinen ympäristö lapsille heidän ollessaan koulussa ja poissa perheistään.

Yritettyään vuosia muutosta ja käsitellä molempien lastensa kiusaamista Smith on päättänyt estää toisen lapsen kiusaamisen itsemurhaan asti.

Keskustellessaan hänen ja koulupiirin välisistä keskusteluista hän ilmaisi turhautuneisuuttaan halustaan ​​työskennellä heidän kanssaan, ei heitä vastaan.

LivingMax tiedusteli sähköpostissa Hughesille, oliko suunnitelmia työskennellä rouva Smithin kanssa, mutta hän ei saanut kommenttia.




Tässä on kyse jonkin muutoksen helpottamisesta, hän sanoi. Sitä se on - vain työntekoa. Se on koulun ja yhteisön tyytyväisyyttä. Vaikka yhteisö on ollut tukenani ja monta kertaa he haluavat muutosta, he eivät halua panostaa työhön.

Tämä ei ole helppoa, vaikka menetän poikani, hän sanoi. Ei ole helppoa taistella näitä ihmisiä vastaan, koska he taistelevat minua vastaan. Haluan vain olla heidän puolellaan. Haluan heidät puolelleni. Haluan työskennellä yhdessä. En halua tapella, haluan vain työskennellä yhdessä, eivätkä he halua, koska he eivät halua olla vastuussa.

Minusta tuntuu, että poikani on muutoksen katalysaattori, hän sanoi.

Smith selitti, ettei hän ollut koskaan osallistunut hallituksen kokoukseen ja oli allekirjoittanut nimensä luetteloon voidakseen puhua. Opetuslautakunnan puheenjohtaja Ellen Hughes kutsui Smithin puhumaan.

Hän petti nimeni täysin, Smith sanoi. Ymmärrän sen, että nimeni on hieman vaikea. Mutta ettekö yritä korjata sitä? Se ei ole niin vaikeaa, ja jos sinulla on ongelmia, tiedät kuka olen. Hän olisi voinut vain sanoa: 'Anteeksi, en tiedä kuinka äännetään nimesi', mutta hän vain kikatti, kuin se olisi hauskaa. Sanoin hänelle vain ääneen: 'Se on okei' ja sitten hän sanoi vain: 'Voi, olen pahoillani.' Hän ei edes pyytänyt anteeksi, että olin juuri menettänyt poikani.

Smith selitti, että saavuttuaan kokoukseen hän sai tietää, että yhteisön jäsenillä oli kolmen minuutin aikaraja jakamiseen, joten hän pyysi lisää aikaa ennen kuin hän aloitti vuoronsa.

Kerroin kaikille, jotka olivat kanssani, jos he eivät antaneet minulle kolmea minuuttia pidempään, niin lähdemme, hän sanoi. En edes aikonut tuhlata aikaani. Joten kun sain vuoroni, selitin, että olin Angelicia Smith, edesmenneen Giovanni Bournen äiti, ja kysyin, että voisinko antaa yli kolme minuuttia pidempään.

Smith sanoi, että hänen kysymisen jälkeen kului minuutteja, ennen kuin kukaan teki minkäänlaista yksinkertaista kyllä- tai ei-päätöstä. Hän sanoi, että Hughes sanoi, ettei hän ollut varma, mitä tehdä siinä tilanteessa.

Smithistä tuntui, että kaiken sen jälkeen, mitä hän oli käynyt läpi ja kaikki olivat tietoisia, kukaan ei puolustanut häntä tai pyytänyt anteeksi hänen poikansa menetystä. Lopulta he päättivät antaa hänelle yli kolmen minuutin aikarajan.

Kun aloitin, en ollut edes puolivälissä, ja neiti Hughes keskeytti minut ja sanoi minulle, että emme aio tehdä tätä, että en ole aiheesta, Smith sanoi. Hän sanoi, että hyökkäsin henkilökohtaisesti superintendenttia vastaan. Minulle kerrottiin, että olin aiheen vierestä, vaikka aihe oli kiusaaminen, ja puhuin pojastani, jota kiusattiin, ja puhuin poliisipäällikölle.

Hän sanoi, että kun he kieltäytyivät antamasta hänen sanoa, mitä hän oli valmistanut, hän kumarsi ystävällisesti ja silloin asiat jännittyivät.

Hänen tyttärensä tuli tunteelliseksi käsiteltyään pikkuveljensä kuolemaa, ja opittuaan vuosia Waterloon koulupiirissä hänelle ei koskaan tarjottu anteeksipyyntöä kokemastaan.

Smith sanoi, että hänen tyttärensä kirjoitti sähköpostin neiti Hughesille tapaamisen jälkeen, ja hänelle vastattiin jälleen lyhyillä, tylyillä vastauksilla ja silti empatian puutteella tilannetta kohtaan:

Kiitos sähköpostistasi, lukee Hughesin vastaus Smithin tyttärelle. Tietoa aiheesta otetaan vastaan. Emme kuitenkaan voi sallia henkilökohtaisia ​​julkisia hyökkäyksiä. Kiitos panoksestasi.

En syytä koulua, Smith sanoi. Ymmärrä se. Mutta heidän on saatava vastuuseen laiminlyönnistään tässä.

Smith selitti, että huolimattomuus, johon hän viittaa, menee pidemmälle kuin hänen poikiensa kuolema.

Heidät on saatettava vastuuseen huolimattomuudestaan ​​tyttäreni kohtaan ja hänen kiusaamisestaan, hän sanoi. Se mitä sanoin, on totta – hän todellakin istui wc-istuimella syömään lounastaan. On tosiasia, että he eivät tehneet asialle mitään. On tosiasia, että poikaani tarttui paidasta, paidan kurkusta, ja hänet pakotettiin pyytämään anteeksi opettajalta.

Smithin tekemässä Facebook-viestissä hän jakoi sähköpostin kirjeenvaihdosta, jonka hänen tyttärensä oli 11-vuotias. Sähköpostissa hän ilmaisi turhautumisensa työntekijää kohtaan, jonka hän oli osoittanut, ja totesi, että he päättivät sijoittaa hämmennyksensä tilanteesta hänen 11-vuotiaana. -vuotias lapsi vetämällä hänet luokasta.

Sähköpostissa Smith jatkaa, että hänellä oli keskustelua järjestelmänvalvojan kanssa ja kun henkilökunta oli hämmentynyt siitä, sen sijaan että he olisivat olleet yhteydessä Smithiin, keskustelun käyneeseen henkilöön, he päättivät kysyä hänen lapseltaan, joka järkyttyi tilanteesta. .

Olen puhunut tästä koulusta ja muutoksen tekemisestä pitkään, hyvin pitkään, Smith sanoi. Olen sanonut monille ihmisille, etten tiedä, miten aion tehdä sen ennen kuin poikani kuolee. Ja tässä minä olen.




Smithin valmistelema puhe opetusneuvoston kokoukselle on luettavissa alta.

Haluaisin aloittaa sanomalla kiitos yhteisölleni, että olette tukeneet minua. Se on tarkoittanut maailmaa meille kaikille.

Turvallisuus ja hyvinvointi:

Puhut hyvinvoinnista ja turvallisuudesta, rouva Bavis, mutta useaan otteeseen tyttäreni söi lounasta wc:ssä. Hän pelkäsi turvallisuutensa puolesta. Haluaisin tietää, miten ja miksi kukaan henkilökunta ei tiennyt hänen olevan kylpyhuoneen wc:ssä. Se ei vaikuta minusta turvalliselta. Jättävätkö opettajat lapset omiin käsiinsä ja jatkavat lounassuunnitelmiaan?

Hillsidessa istuimme lasten kanssa ja söimme. Emme seisoneet heilutellen avaimiamme kuin joku vartija. Ateria on aikaa tutustua lapsiisi toisella tasolla. Kyllä, he tarvitsevat aikaa itselleen, mutta tosiasia on, että meidän on oltava läsnä pitääksemme kaikki turvassa.

dhs:n yleistarkastajakongressi hyväksyy neljännen 2

Turvallinen ruokapaikka ei ole wc; puhua osumasta minkä tahansa lapsen itsetuntoon.

Kahvilaan käveleminen, ikäihmisten osoitteleminen, nauraminen ja sikaäänien pitäminen ei ole turvallista. Missä henkilökuntasi on?

Olemme todellakin tulleet äärimmäisen itsetyytyväisiksi, ja se tapahtuu, koska henkilöstöllä ei ole tukea. Ehkä tietyt pitävät, mutta eivät ne, jotka todella välittävät.

Toleranssi:

Puhut suvaitsevaisuudesta, sinulla on paljon sanottavaa siitä, että et suvaitse rasismia ja minkäänlaista kiusaamista. Haluaisin tietää, onko äskettäiset graffitit kaapeissasi N-sanalla käsitelty? Kuka soitti maalaamaan sen päälle ja miten se käsiteltiin? Joutuiko toinen osapuoli vaikeuksiin? Vai olemmeko edelleen mukana, etkö voi kertoa meille? Vain yksi salaisuus, josta pääsette eroon.

Kokemukseni mukaan se maalataan ja mennään päivää eteenpäin. Se saattaa olla kirjoitettu jonnekin, mutta lapset tekevät silti mitä haluavat.

Tämä tapahtui, koska se on kaikkien Waterloon koulujen ja joidenkin henkilökunnan kulttuuri.

En voi enkä halua muuttaa mitään lapsessa, joka valitettavasti oppii nämä käytökset kotona. Perheiden on kuitenkin tiedettävä, että tällaisella käytöksellä on seurauksia, ja sitä tukevat lait.

Monimuotoisuusklubi:

Pidän monimuotoisuusklubin ideasta alkuna. Mutta kuinka voimme todella olla monimuotoisia, kun seura koostuu vain yhdestä rodusta? Monimuotoisuus toteutuu vasta, kun siitä tulee sinulle etusija.

Et yritä tarpeeksi kovasti saada kaikki mukaan.

Hain työtä täältä ja olen työskennellyt rinteessä yli 10 vuotta. Olen ylipätevä. En saanut edes haastattelua lukiosta. Miten se tapahtuu? Kerron sinulle kuinka se tapahtui – et halunnut minun olevan osa kouluasi, koska pidit minua meluntekijänä.

Kuten sanotte, rouva Bavis, olen eri mieltä. Luulen, etten tajunnut, että minun piti yhtyä sinun kanssasi haastatteluun. Samasta syystä, rouva Bavis, et koskaan ottanut puhelinta pitääksesi henkilökuntaasi, minkä vuoksi väitit nimittäneesi soittamaan äidilleni tullakseen puhumaan, vastuussa siitä, ettet soittanut. He eivät soittaneet oman ennakkoluulonsa vuoksi. He eivät halunneet, että mitään tietoisuutta tuodaan esiin, tai ehkä se olit sinä, rouva Bavis, joka ei koskaan todella nimittänyt ketään.

Ollakseni rehellinen, olet viimeinen listallani hyvälaatuisena reiluna työnä värillisenä naisena. Halusin olla poikani kanssa. Pojallani ei ollut vielä ääntä. Tein kovasti töitä aivan kuten tein tyttäreni kanssa vuosia hänen äänensä parissa. Juuri tämän sanoin herra Vitalille. En saanut tilaisuutta sanoa sitä rouva Madonnalle, koska hän ei koskaan kutsunut minua haastatteluun ja ymmärtääkseni se on normaali menettely.

Taitaa olla liian myöhäistä, koska poikani on kuollut. Joten minulla ei ole mahdollisuutta vaikuttaa häneen tai hänen ikätovereihinsa koulussa. En ole vähääkään yllättynyt tapahtuneesta, koska se on normaalia toimintaa Waterloon koulupiirissä. Teeskentele vain, ettei sitä tapahtunut, tai ole vain omahyväinen.

UUSIA ASEMAA

Näyttää siltä, ​​että kaikki pyrkivät peittämään jälkensä, täyttämään paikkoja ja juoksentelemaan ympäriinsä väittäen, että Waterloo on aina ollut mukana ja että nykyiset linjaukset ovat aina olleet paikoillaan. Olen hyvin varma, että se on ollut paperilla. No, sanat eivät hyppää paperilta, ja niillä on tuloksia. Nämä 56 paikkaa, kuka pätee näihin tehtäviin? Vain kandidaatin tutkinnon suorittaneet, maisterin tutkinnon suorittaneet.

Tiedätkö kuinka monta vanhempaa sinulla on täällä tässä yhteisössä, joilla on kyky tuoda arvoa näihin kouluihin ja joilla ei ole tutkintoa? Ja koulutuksen saaminen on ihanaa, ja pyrin siihen, että lapseni olisivat, mutta täällä on paljon korkeasti koulutettuja ihmisiä, eikä oikeastaan ​​mitään saada aikaan. Mikään ei muutu.

HENKILÖSTÖSI.

Sinulla on henkilökunnan jäsen, jonka mielestä on asianmukaista laittaa lapset huoneeseen ja antaa heidän taistella. Tämä sama henkilö, kun poikani oli elossa, kysyi häneltä ja muilta opiskelijoilta, kuinka monen naisen kanssa he luulevat hänen nukkuneen.

Mietin, puhuiko herra Vitalie tästä sinulle rouva Bavis? Jos on, miksi hän tuli edustamaan sinua ja henkilökuntaasi, kuten sanot poikiensa soittoaikoina? Tämän te valitsitte edustamaan teitä rouva Bavis. herra Vitalie ja rouva Madonna. Tämä palaa suoraan turvalliseen käyttäytymiseen.

Soitin ja asia ilmeisesti hoidettiin. Minusta tuntui kauhealta huoneessa olevaa naisopettajaa kohtaan, joka teki minulle hyvin selväksi, ettei hän suvaitse tätä käytöstä. Saatat kysyä, miksi päätin olla puhumatta herra Vitalien kanssa, miksi haluaisin? Jälleen kerran, kokemukseni on yksinkertaisesti omahyväisyys.

Poikani kuoltua tajusin, kuinka häntä kidutettiin toisinaan täällä.

Liikunnanopettaja tarttui häneen paidan kurkusta ja vaati häntä kiittämään häntä sen jälkeen, kun poikani pyysi apua kenkänsä sitomisessa.

Tosin hänen olisi pitänyt pystyä tekemään se itse, mutta poikani yritti vain päästä takaisin peliin.

Onko tämä turvallista käytöstä? Miksi kukaan lapsi haluaisi kertoa kenellekään opettajalle tällaisten kokemusten jälkeen? Mukaan lukien lapset, jotka katsoivat sen.

Tyttäreni pyydettiin kävelemään miespuoliselle opettajalle takaisin. Lähetin tälle opettajalle sähköpostia ja pelastin hänen työpaikkansa sanomalla sanaakaan, mutta hän tietää kuka hän on. Kysy lapsiltasi, hän on saattanut tehdä sen muille.

Minusta tuntuu siltä, ​​että tiesin, ettei mitään tapahtuisi.

Hän ilmestyi soittoaikoihin. Jos siis näkisit, kun lähetin sen hänen koulusähköpostiinsa.

Eräs lounasnainen sanoi kerran pojalleni, jos et voi syödä sillä haarukalla, otan sen ja sinä syöt sormillasi. Onko se turvallista käytöstä? Ei, se on kiusaamista ruoan kautta, jonka ostin, koska lapseni eivät syö koululounasta.

Eräs opettaja otti kerran lyijykynänsä ja pommitti pyyhekuminsa pois poikani päästä. Uudestaan ​​ja uudestaan. Onko tämä turvallista käytöstä? Ei, sitä kutsutaan uhkailuksi fyysisellä väkivallalla. Ja hän tuli soittoaikoina.

Minulla on tilanne toisensa jälkeen tällainen ja pahempi, jonka voisin jakaa. Pointtini on, ettei yhtä asiaa tehty, ei mitään.

Ei mitään, sähköposti sähköpostin perään. Ja minun, hänen äitinsä, täytyy vain hymyillä ja olla ymmärtäväinen. En hymyile enkä ymmärrä enää.

Monimuotoisuus on joukko inhimillisiä eroja, mukaan lukien, mutta niihin rajoittumatta, rotu, etnisyys, sukupuoli, sukupuoli-identiteetti, seksuaalinen suuntautuminen, ikä, yhteiskuntaluokka, fyysiset kyvyt tai ominaisuudet, uskonnollinen tai eettinen arvojärjestelmä, kansallinen alkuperä ja poliittinen vakaumus.

Kuuntelen jatkuvasti tämän sanonnan, että musta kortti hän menee käyttämään mustaa korttiaan.

Kysy itseltäsi, mitä olen todella saanut mustalla kortillani paitsi kuolleella pojalla ja puhumalla teille kaikille tarinastani? Kielen ja kulttuurin on muututtava.

Me todella kaikki voimme elää rinnakkain, voimme olla erilaisia ​​näyttää erilaisilta ja uskoa eri asioihin.

Tiedän, että täällä on vaikea myöntää monia virheitä ja ottaa toisinaan syyllisyyttä tai vastuuta teoistamme, mutta opetamme lapsillemme, että heidän on oltava vastuullisia, että heidän täytyy olla vastuussa teoistaan, koska se on ainoa tapa nähdä muutokset ja älä toista virheitä. Siitä oppimisen jälkeen siitä ei tule enää virhe. Siitä tulee kulttuuri, jonka annamme kuolla.

Monimuotoisuusklubia johtaa yksi upeimmista naisista, joita tiedän. Ystävällinen, täysisydäminen, ymmärtäväinen ja paras liittolainen.

Hän ei voi tehdä sitä yksin. On täysin vastuutonta koulun johtajilta heittää hänet sinne ilman, että olet mukana. Kirjojen ostaminen, rouva Madonna, ilman selitystä, ei ratkaise mitään.

Jos teet jotain saadaksesi vain asiakirjat, älä vaivaudu.

Hänellä on myös oltava värikkäitä oppilaita ja värikkäitä HENKILÖSTÖjä, jotta hän voi olla osa tätä kerhoa. Olemme kasvava väestö tässä yhteisössä sekä homot, lesbot, trans ja LGBTQ.

parhaat forex-välittäjät Yhdysvalloissa

Asumme mielestäni vanhassa koulukaupungissa ja monella tapaa rakastan tätä, mutta monella tapaa annamme tietämättömyytemme näyttää.

Sanon teille juuri nyt, että tulemme näkemään tämän yhä enemmän ja nuorempana ja nuorempana. Hautaamme lapsi toisensa jälkeen ennen kuin herään.

Jos haluamme, että lapsemme eivät kiusaa, ovat osallisia ja ottavat vastuun, meidän on mallinnettava se. Tämä tarkoittaa BIAS:n jättämistä ovelle.

Sinun on aika ottaa vastuu, rouva Bavis. Henkilökuntasi katsoo sinua sinuun. Sinä johdat kouluja. Sinun on mallinnettava käyttäytymistäsi, jonka odotat henkilöstösi mallintavan. Heidän on myös saatava vastuuseen huonosta käytöksestä.

Jos he eivät voi vannoa valaa, heidän on poistuttava ja sallittava opettajien, jotka todella välittävät, työskennellä rinnallasi ja kohdella kaikkia lapsia ARVOLLA.

Se alkaa ylhäältä, sinä tiedät sen, ja niin tietävät kaikki muutkin. Me kaikki ansaitsemme perusinhimillisyyden. Poikani ei tule koskaan takaisin luokseni, hän ei voi koskaan valmistua.

Tavoitteeni on auttaa, mutta en siedä sitä, mitä on meneillään. Asioiden on muututtava. Meillä on paljon tehtävää, ja tiedän, että se tulee olemaan vaikeaa, mutta ryhdytään työhön, rakennetaan lapsemme valmiiksi tähän maailmaan.

Ja jos näet jotain, kerro jotain.

Suositeltava